请同学们想想看，在我们身边有哪些爱学生：有父母的爱、老师的爱、朋友的爱等我们沐浴在爱的阳光中成长教师：对于父母的爱、老师的爱、朋友的爱分别可以选取哪些片段来表现学生进行思考、交流引导学生自选一个角度进行片段刻画训练学生当场作文请部分学生进行全班交流，教师进行点评四、学习片段对比组合师引导：刚才我们选取的片段都是同一角度类型的，有时我们将两个不同情况的片段放在一起会很有意思比如说，同学们现在最怕什么学生：最怕考试教师：是的，“分分分，学生的命根”，为什么这么说学生：考得不好……考得好…请同学分别想象考得好时和考得不好时的结果场景，进行口头作文训练教师：通过这两个截然不同的场景刻画，可见分数对我们同学是多么的重要

学生交流：细节：鲁迅先生笑的连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来分析：感受到了鲁迅先生的真诚细节：一点钟以后，送我(还有别的朋友)出来的是许先生，外边下着的蒙蒙的小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱分析：感受到了鲁迅先生的待人的热诚与周到细节：但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光分析：感受到了鲁迅先生对待青年的赤诚之心，虽然深恶痛绝写字草率，但不怕花功夫展读着每封由不同角落里投来的青年的信结合下文所写的对自己原稿与校稿的不珍惜，更能感知其伟大细节：全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了

我们将诚信守法经营，脚踏实地工作，努力将梦想变成现实、让理想展翅飞翔，通过我们的劳动，为每一位尊贵的客人，烙下__酒庄美好的印象鸿基始创，骏业日新我们一定不会辜负大家对公司的殷切希望，把酒庄办好，把幸福和欢乐送给每一位关爱我们的朋友，这就是我们对大家的点滴回报策马扬鞭，一路发展呈祥，前景风光无限让我们共享这一美好时刻，让我们共同祝愿并期待__公司创造辉煌事业，拥有灿烂的明天祝酒庄客源如江，生意兴隆，广聚天下客，一揽八方财在此，我祝愿各位领导、各位嘉宾身体健康，生活幸福，事业兴旺第二项议程：揭牌第三项议程：鸣炮“有朋自远方来，不亦乐乎”席设__酒店贵宾楼二楼，请大家务必光临典礼结束，谢谢大家开业庆典领导致辞讲话稿（精选篇14）尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友：大家好

教学过程：一、画面引入课始，让学生展示充满情趣的学艺画面，并做简单的介绍教师相机引导：随着生活水平的日益提高，艺术成了我们生活中不可缺少的精神粮食我们班的孩子个个多才多艺，见多识广，这是平时生活中我们留下的精彩画面我提议让照片的主人来做画面配音吧二、上台介绍教师可请1到2名学生上台介绍照片内容，细说发生的故事和自己的感受(教师将学生述说过程中引用的好词佳句一一板书,特别是感受和想象部分，要反复强调让学生知道在叙事的时候加入自己的想象和联想，能使情节展开，内容丰富，更加生动、感人)三、小组交流1教师可以根据学生所带照片或艺术品的内容，将学生分成学艺组、艺术品欣赏组、艺术欣赏活动组等2组内交流,互相提出优点，指出不足，帮助改进

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